Международное сотрудничество в сфере образования выступает как система взаимодействия представителей разных культур. Как и другие общественные институты, образование становится все более открытым для межкультурного взаимодействия, под которым понимается особый вид непосредственных отношений и связей, по меньшей мере, между двумя культурами, а также тех взаимных изменений, которые появляются в ходе этих отношений. Межкультурное взаимодействие является способом развития культуры, средством осуществления коммуникативных связей. Речь идёт не столько о педагогическом заимствовании, сколько об организации совместных партнерских программ и проектов, в том числе и исследовательских, когда диалог систем образования выступает как диалог культур. Межкультурный диалог, формирование навыков межкультурной коммуникации неразрывно связаны с изучением истории в образовательном учреждении.
24 ноября состоялась первая онлайн-встреча обучающихся 10-11 классов средней школы №9 г. Гуково, Ростовской области, Российской Федерации и средней школы №11 г. Гродно, Республики Беларусь, при участии тьюторов: учителя истории и обществознания — Эльнары Кабустановны Гаджиевой (школа №9) и директора школы — Марины Петровны Короза (школа №11), в рамках Международного проекта «Российская Федерация и Республика Беларусь — дружба сквозь годы».
На первой встрече, согласно плана – графика, учащиеся обеих школ в формате Zoom рассказали о своих городах. Ребята в форме проектов, с использованием презентаций, короткометражных видеороликов, постарались рассказать о самых выдающихся достопримечательностях своей малой Родины. Все участники с восторгом воспринимали информацию, получали незабываемые эмоции. По окончании встречи учащиеся и тьюторы активно обсуждали перспективы и незабываемый опыт совместной встречи, с нетерпением ожидая новой.
Следует отметить, что налаживание сотрудничества с образовательными учреждениями, международными организациями способствует созданию условий для развития творческого и образовательного потенциала учащихся, повышает квалификациюучителей школы. Появляются и развиваются традиции, способствующие созданию комфортной образовательной среды, воспитанию у учащихся нравственных и патриотических ценностей, раскрытию детских талантов.
Заместитель директора по УВР О.В. Никулина
