Без исторических сведений невозможно пробудить интерес ребенка к Родине. Чувство патриотизма должно быть осознанным и прочным. В первую очередь дети должны знать историю своей Родины, а именно о подвигах, совершенных нашим народом в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. О подвигах героев, которые живут в памяти поколений и становятся символом мужества, горячей любви к Родине. Нельзя быть патриотом, не чувствуя своей связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки.
Маленьким детям довольно сложно преподнести материал по такой серьезной теме. Для них важны конкретные примеры и наглядность, исходя из этого, у педагогов нашего детского сада возникла идея создания мини-музея, в котором были собраны предметы военного времени, что помогло бы детям, так мало, знающим о подвигах своего народа, приблизить эти события.
В нашем мини-музее собраны элементы воинского обмундирования, предметы солдатского быта, воинские знаки различия, награды, различные военные атрибуты, (фуражка, пилотка, каска, планшет, фляжка, полевой котелок)
Оформлены экспозиции «Вечный огонь», «Блокада Ленинграда», макет «Реконструкция боя», коллекция военной техники. Воспитатели совместно с музыкальным руководителем собрали фонотеку записей военных песен, маршей, подобрали художественную литературу, создали картотеку пословиц и поговорок об армии.
Ежегодно создаются выставки детских рисунков, поделок на военную тематику, а также выставки, посвященные государственным праздникам (Дню России, Дню защитника Отечества, Дню Победы).
В мини-музее проводятся экскурсии для детей. Следует заметить, что музейными экспонатами являются семейные реликвии наших воспитанников, поэтому проявляется всплеск интереса детей, когда речь идёт не о каком-то человеке, а о родственнике сверстника.
А если ребёнок сам выступит в роле экскурсовода и расскажет историю прабабушкиной фотографии или прадедушкиной медали, то такую экскурсию дети запомнят надолго. Во время экскурсий дети могут познакомиться с предметами быта солдат, провести инсценировку солдатского привала, послушать военные песни.
Мы знаем, что ведущий вид детской деятельности — игра. В мини-музее дети могут играть с экспонатами, дополнять музей собственными работами, создавать экспонаты и использовать их в сюжетно-ролевых играх.
Большой интерес вызвало у детей прочтение им фронтовых писем – «треугольников». Именно у ребят возникла идея научиться складывать солдатские «треугольники».
Проводим совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику. Совместно с родителями была создана «Книга Памяти», в неё вошли фотографии и рассказы участников в Великой Отечественной Войне прадедушек наших ребят.
В нашем мини-музее есть настольные игры, дидактические игры, которые расширяют представления детей об армии, знакомят с государственной символикой, военной техникой, наградами, героями и символами Великой Отечественной войны. Мини-музей является частью образовательного пространства детского сада, он связан с системой занятий и самостоятельной детской деятельностью, а деятельность ребенка в нем отражает тематику занятий, экскурсий, прогулок, праздников. Так экспонаты музея используются в образовательной деятельности, на занятиях по развитию речи, изобразительной деятельности, на музыкальных занятиях и других.
Совсем недетский стенд появился в нашем мини -музее «Боевой славы» под названием «Дорогами поколений». Он посвящен отцам наших воспитанников — участникам специальной военной операции. Основной целью его создания, подчеркивают педагоги, является патриотическое воспитание дошкольников и формирование гордости и уважения к защитникам Родины!
В ходе специальной военной операции папы наших воспитанников с честью выполняют свой долг, сражаются за мирную жизнь, мирное небо над головой. Шаг за шагом освобождают землю от нацистов, обеспечивают безопасность России и наших граждан. Они — наши ГЕРОИ. А героев должны знать в лицо.
Запоминаются ребятам встречи с ветеранами СВО и тружениками тыла, они помогают прикоснуться к истории своей страны, края и, конечно же, малой Родины. Такие взаимодействия способствуют бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. Проводится работа с родителями: они участвуют в сборе экспонатов для мини-музея. С целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей с родителями проводится анкетирование. Привлекаем родителей к различным выставкам. Проводим совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику.
Влияние мини-музея на формирование патриотического сознания детей дошкольного возраста несомненно велико. Мини-музей – результат общения и совместной деятельности воспитателей, детей, родителей. Совместная деятельность взрослых и детей способствует полноценному личностному развитию детей, повышает интеллектуальный уровень, позволяет установить сопричастность детей с прошлым.
Из группы ВК Детский сад № 9 «Ромашка»
